Hagamos explícita la diversidad como rasgo de lo semejante, sin olvidar que las aulas de nuestras escuelas nos dan la posibilidad de conocer lo que afuera podría pasar desapercibido. Creemos que es necesario transformar la diferencia en contenido de trabajo.
Para ver el material: http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/97025/Revista%20APORTES%20N4.pdf?sequence=1
El espacio que reúne los contenidos y propuestas para el aula intercultural en el marco de la Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe.
